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氧化锌聚合氯化铝小苏打

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供应 | 九江 | 行业

相城区专业承接各种大小防水补漏工程,房屋维修补漏质保五年

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供应 | 苏州 | 行业

【5S目视化】5s目视化管理车间5S管理，这次终于讲透了

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供应 | 济南 | 行业

太仓报关行

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供应 | 苏州 | 行业

长期需环境环保化工类工程师地区不限

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合作 | 广西 | 冶金能源

广州雨伞厂太阳伞工厂

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供应 | 广州 | 雨具、太阳伞

多动多重训练教具箱

多动多重训练教具箱

多动多重症是儿童期常见的心理行为疾病，不仅影响患儿的学习和生活，还给父母带来烦恼，影响孩子的健康成长。多动多重训练教具箱能训练用户的学习能力，使其能静下心来专心学习。多动多重教具训练教具箱内含十多种不同益智的道具，可以让它发育大脑并且，锻炼用户的专注力。多动多

供应 | 长沙 | 教学模型、器具文具配件 | 2022-07-09

智力与肢体训练教具箱

智力与肢体训练教具箱

智力和肢体落后儿童体现在肌张力异常，精细动作发展缓慢，双手协调能力差，看起来动作笨拙等反应。智力与肢体训练教具箱能帮助智力和肢体有障碍的用户促进其协调发展，还有培养其他方面的能力。智力与肢体训练教具箱箱内含十多种促进智力和肢体协调的道具，每种道具的玩法都不同，

供应 | 长沙 | 教学模型、器具文具配件 | 2022-07-09

听觉训练教具箱

听觉训练教具箱

听觉训练教具箱内含多种教具，可以有效促进用户听觉训练的兴趣，可以单人操作，也可团体协作，老师在旁辅导，教具箱内内置产品说明书，玩法都有详细介绍。对于听损儿童来说最困难的是开口说话，家长和老师可以采用听损儿童感兴趣的道具、语言材料吸引他们，使其对语言产生兴趣，激

供应 | 长沙 | 教学模型、器具文具配件 | 2022-07-09

视觉教具训练箱

视觉教具训练箱

视觉训练是一种眼睛和大脑的训练方式，重新训练大脑和眼睛之间的关系，如做眼睛运动一样，这是以持续性训练大脑视觉神经认知系统的刺激与训练。视觉训练教具箱能使用户在学习的过程中享受乐趣，内容丰富多样，可以相互套用。视觉训练教具箱能帮助教师和学生更好地交流，使学生的注

供应 | 长沙 | 教学模型、器具文具配件 | 2022-07-09

自闭症训练教具箱

自闭症训练教具箱

自闭症儿童由于缺乏想象力和预测行为结果的能力，无法进行建设性游戏。但他们知道撕纸、扔东西，并为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐，出现破坏行为。自闭症教具箱可以帮助自闭症儿童边玩边学，在训练的同时能感到学习的快乐，改善自闭症儿童的情绪行为。自闭症训练教具箱内含十多种

供应 | 长沙 | 教学模型、器具文具配件 | 2022-07-09

感统器材及设备

感统器材及设备

进行感统训练一般需要配合相对应的感统器材，针对不同的感统训练所需要的感统器材也是多种多样。湖南新创煜智能科技有限公司作为一家有多年经验的生产厂家提供：A字架训练浪桥，感统大滑梯，视觉、空间教具，配对、专注力、记忆力教具，网式训练平台、蹦床，按摩球、触觉球、花生

供应 | 长沙 | 教学模型、器具文具配件 | 2022-07-09

学校功能室建设

学校功能室建设

功能室是学校实施教育教学的重要场所,是办好学校的基本设施保障,也是促进教育协调发展和提高教育现代化水平的重要组成部分。学校功能室建设是深化课程改革、落实立德树人根本任务的物质基础,是培养学生实践创新素养、促进学生全面发展的重要条件。为适应当前教育发展的需要，提

供应 | 长沙 | 教学模型、器具文具配件 | 2022-07-09

蒙台梭利教具

蒙台梭利教具

本套教具包括以下分类：感官类23件，数学类41件，自然文化科学类16件，语文类5件，日常生活类3件。教具**的特点在于孩子可以通过自主地操作教具，从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识。教具是依据孩子的年龄段而设计的，不同年龄段的孩子适用不同的

供应 | 长沙 | 教学模型、器具文具配件 | 2022-07-09

多感官训练教室

多感官训练教室

多感官互动室目的在于为特殊儿童、青少年营造视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉及平衡觉等多种感官环境。湖南新创煜智能科技有限公司的多感官互动室包括身体互动系统、投射式情景互动系统、旋转彩轮等，激发儿童对环境的兴趣，能够积极主动地探索周围环境，增强与环境的互动能力，协助

供应 | 长沙 | 教学模型、器具文具配件 | 2022-07-09

资源教室建设

资源教室建设

源教室是为特殊教育需求的儿童提供咨询、教育心理诊断、个别化教育计划、学习辅导、补救教学和康复训练等多种功能的教室，其目的是满足具有个别差异儿童的特殊教育需求。在普通学校建设资源教室，要遵循残疾学生身心发展规律，充分考虑残疾学生潜能开发和功能补偿的需求，以增强残

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动感彩轮

动感彩轮

多感官互动室目的在于为特殊儿童、青少年营造视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉及平衡觉等多种感官环境。湖南新创煜智能科技有限公司的多感官互动室包括身体互动系统、投射式情景互动系统、旋转彩轮等，激发儿童对环境的兴趣，能够积极主动地探索周围环境，增强与环境的互动能力，协助

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特殊儿童教具箱

特殊儿童教具箱

湖南新创煜智能科技有限公司可以提供特殊儿童教具箱，能让使用者在学习中认真学习，增强使用者的注意力。教具箱一套五个，细分为视觉训练教具箱、听觉训练教具箱、智力与肢体训练教具箱、孤独症训练教具箱、多重多动训练教具箱。该组特殊儿童教具箱能吸引孩子在玩的过程得到锻炼，

供应 | 长沙 | 教学模型、器具文具配件 | 2022-07-09

认知康复训练系统

认知康复训练系统

认知能力训练是基于神经可塑性理论设计的针对人的认知能力进行科学测评及系统化训练。认知训练的应用十分广泛，从幼儿认知训练到老年认知训练，每个年龄段都有不同的认知训练方法以及侧重点。认知训练在一些病症中也有应用，如：脑外伤儿童的认知训练，阿兹海默症认知训练，还有对

供应 | 长沙 | 教学模型、器具文具配件 | 2022-07-09

发声康复训练系统

发声康复训练系统

言语障碍的儿童可以进行发音训练，进行短音的和长音的发声练习，纠正自身的发音。使用者在练习的时候要追求发音的准确性和清晰度，这样可以帮助使用者减少口齿不清、吐字不清晰这样的情况。言语障碍的使用者还要选择性的加强阅读训练，可以选择一些比较简单流畅的语句进行阅读训练

供应 | 长沙 | 教学模型、器具文具配件 | 2022-07-09

随班就读管理系统

随班就读管理系统

随班就读对象的确定应严格执行残疾标准，必须依据残联部门指定的残疾鉴定医疗机构的鉴定结论，由家长向学校提出申请，学校审核学生情况、家长申请，如果学生情况符合标准可同意其作为随班就读学生，取得随班就读学籍，学校应及时做好学生的安置工作。在随班就读实践中，学科、课程

供应 | 长沙 | 教学模型、器具文具配件 | 2022-07-09

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