信息介绍
科普展厅设计通常是围绕某一科普方向来制作的,例如:天文科普馆、消防科普馆、环保展厅,那么此类科普展厅在设计过程中的思路又该是什么样的呢?
科普展厅设计本质上以帮助观众增长见识、提高学习技能为主要目的,其设计过程中通常采用“理论解析+实践体验”的形式,这也让展示效果变得更加精致。
针对科普展厅设计的展示顺序设计来讲,我们可以根据展厅的主题性质,遵循时间顺序、空间顺序、逻辑顺序进行布展。这里以海洋科普馆举例,先介绍某地区海洋形成早期生物特征及其地质变化,随后从气候环境、生物体系等方面做讲解,当地的民风习俗也可以作为拓展延伸适当加进去。
在展示形式上,可采用数字化手段,如数字沙盘、AR、互动投影、动感影院等多媒体设备,通过简单易操作且趣味性强的互动游戏,引导参观者在体验过程中提升个人认知。
在进行展品、展项的选择工作时,可以站在参观者的角度考虑他们所想了解的各类知识内容及其喜闻乐见的展示形式,进而满足参观者的求知与求乐需求。
对展区进行展示设计时,充分考虑到公共休息设施的设置,并将公共设施设计为与布展、展品相融合的形式。满足参观者在场馆中对公共设施需要的同时,也将休息的区域开辟成为科普展示教育活动的新区域,使参观者休憩的区域同时实现多种功能。
以上便是科普展厅设计https://www.heihuoshi.cn/cp/kpzt/所具备的一些参考思路,根据不同的展示主题可以进行细节上的调整。
科普展厅设计本质上以帮助观众增长见识、提高学习技能为主要目的,其设计过程中通常采用“理论解析+实践体验”的形式,这也让展示效果变得更加精致。
针对科普展厅设计的展示顺序设计来讲,我们可以根据展厅的主题性质,遵循时间顺序、空间顺序、逻辑顺序进行布展。这里以海洋科普馆举例,先介绍某地区海洋形成早期生物特征及其地质变化,随后从气候环境、生物体系等方面做讲解,当地的民风习俗也可以作为拓展延伸适当加进去。
在展示形式上,可采用数字化手段,如数字沙盘、AR、互动投影、动感影院等多媒体设备,通过简单易操作且趣味性强的互动游戏,引导参观者在体验过程中提升个人认知。
在进行展品、展项的选择工作时,可以站在参观者的角度考虑他们所想了解的各类知识内容及其喜闻乐见的展示形式,进而满足参观者的求知与求乐需求。
对展区进行展示设计时,充分考虑到公共休息设施的设置,并将公共设施设计为与布展、展品相融合的形式。满足参观者在场馆中对公共设施需要的同时,也将休息的区域开辟成为科普展示教育活动的新区域,使参观者休憩的区域同时实现多种功能。
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4008752660
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